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lunes, 10 de octubre de 2011

Sobre la elección de delegados

Toca, como cada inicio de curso, algo que puede parecer una rutina más y que sin embargo tiene una clara importancia tanto en el día a día del centro como en el proceso de aprendizaje de los chicos y chicas: la elección de delegados.

El curso pasado, en la Comisión de Coordinación Pedagógica se revisó el papel de los y las delegados. Y se señaló que eran una figura clave para regular la convivencia en el centro y contar con un adecuado clima escolar.

Querríamos que también este año el proceso de elección de delegados fuera entendido como lo que es: un ejercicio de democracia escolar. El hecho de representar y de sentirse representados a través de procedimientos democráticos se hace habitualmente próximo para muchos de nuestros alumnos y alumnas por primera vez en el aula. Es eligiendo delegado o delegada como muchos de nuestros chicos y chicas experimentan el derecho a elegir y ser elegidos cumpliendo una función de representación.

Esta función resulta crítica para la forma en la que se establece la convivencia en el centro. Contar con personas que puedan transmitir información, explicitar problemas, proponer salidas a conflictos entre nuestro alumnado resulta fundamental para el clima escolar. Desde ahí es importante subrayar el valor de este papel que nuestra normativa reconoce y al que atribuye funciones importantes en la vida del centro.

Para facilitar un trabajo sosegado y productivo desde la tutoría de esta cuestión hemos elaborado unos materiales para tutores que incluyen contenidos diversos: se incluye lo que nuestra normativa (RD de organización de centros 83/96) atribuye a los delegados de alumnos; se hace referencia a lo que es y no es esta función de representación; también incluimos un cuestionario para sensibilizar a nuestro alumnado y por último el acta que el centro utiliza para formalizar la realización y los resultados de la elección.

Esperemos entre todos que este año los representantes del alumnado puedan alcanzar un papel más determinante en la vida del centro y colaborar activamente en la dinamización de nuestra comunidad educativa.

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